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各如其意的成语故事

拼音gè rú qí yì

基本解释各：各自；如：如愿。指各自都如愿以偿。

出处西汉·司马迁《史记·屈原贾生列传》：“每诏令议义，诸老先生不能言，贾生尽为之对，人人各如其意所欲出，诸生于是乃以为能不及也。”

各如其意的典故

汉朝初期，大才子贾谊18岁时已经非常有名，跟随河南吴太守进京，孝文帝十分喜欢他，封他为太中大夫。贾谊向孝文帝提出重农抑商等许多良好的建议。因遭到其他大臣的谗言攻击，被下放到长沙做王太傅。后来回京做梁怀王刘楫的老师。

成语	历史出处
素昧平生	唐段成式《剑侠传郭伦观灯》：“素昧平生，忽蒙救护，脱妻子于危难，先生异人乎？”
支支吾吾	清·文康《儿女英雄传》第五回：“我既这等苦苦相问，你自然就该侃侃而谈，怎么问了半日，你一味的吞吞吐吐，支支吾吾？”
力所能及	唐裴铏《传奇韦自东》：“殿于宏壮，林泉甚佳，盖唐开元中万回师弟子之所建也；似驱役鬼工，非人力所能及。”
鸥鸟不下	战国郑列御寇《列子黄帝》：“海上之人好沤鸟者，每旦之海上，从沤鸟游，沤鸟之至者百住而不止……明日之海上，沤鸟舞而不下也。”
金光闪闪	《新编五代史平话·唐史》：“面上金光闪闪，手中雪刃辉辉。”
大惑不解	庄周《庄子天地》：“大惑者，终身不解；大愚者，终身不灵。”
夜深人静	明冯梦龙《醒世恒言》：“深夜人静，为何叩门？”
照葫芦画瓢	宋·魏泰《东轩笔录》第一卷：“太祖笑曰：‘颇闻翰林草制，皆检前人旧本，改换词语，此乃俗所谓‘依样画葫芦’耳，何宣力之有？’”
同室操戈	南朝宋范晔《后汉书郑玄传》：“康成入我室操吾矛以伐我乎？”
汗牛充栋	唐柳宗元《文通先生陆给事墓表》：“其为书，处则充栋宇，出则汗牛马。”